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“云南省少数民族语言文字基础教育教师培训基地”召开沧源县学前佤汉双语教育专题调研交流会
2018-01-02 19:30   审核人:梅英

12日下午,“云南省少数民族语言文字基础教育教师培训基地”在教师教育学院会议室召开了沧源县学前佤汉双语教育专题调研交流会。教师教育学院院长梅英教授、副院长陈春莲教授和学前教育专业全体教师出席了此次会议。陈副院长先对调研的情况作了总体介绍,介绍了调研的前期准备,调研的行程路线,走访的各调研点的具体情况和参与调研教师的分工情况。参与调研的其他五位教师从不同角度交流了自己在各调研点的座谈访谈感受和调查问卷的分析整理结果。学前教育专业其他教师也踊跃发言,提出了宝贵的意见和建议。最后梅英院长对此次调研工作作出了总结。

梅英院长强调,加快发展民族教育,是党中央、国务院作出的重大部署,对于实现国家长治久安和中华民族繁荣昌盛有着特殊重要的意义。在国家“说好普通话,写好规范字”的号召下,实施双语教育已成为发展我国少数民族教育事业的核心内容。而实施双语教育,双语师资的培养才是关键。根据调研了解的沧源县佤汉双语教育实施现状和师资培养的需求,梅英院长提出了今后工作的三个要求,一是指出了调研的不足之处,建议进一步深入到农村小学学前班将各项调研再具体化。二是针对当前沧源县村镇中仍有部分只会母语的佤族幼儿,我校的“云南省少数民族语言文字基础教育教师培训基地”应充分发挥学校的资源优势,开发出适合我校学前教育专业学生使用的佤语教材,并做好学前佤汉双语教师的培养培训工作,培养出合格的学前佤汉双语教师,帮助村镇佤族幼儿顺利度过佤语和汉语转换的语言关,更好地适应国家通用语言文字的教育;三是给学前教育专业全体教师的学前民汉双语教育研究提出了方向性的指导。

 

 

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